Resultados de búsqueda de: «Arte y cultura en circulación: Políticas públicas y gestión de lo común»
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Repositorio del curso abierto “Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común”
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El curso online abierto «Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común» tuvo lugar entre agosto y septiembre de 2014. En esta página se encuentran todos los materiales y actividades ordenados por clase. El curso fue organizado por Ártica – Centro Cultural Online, Creative Commons Argentina, Creative Commons Paraguay, Creative Commons…
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Curso online gratuito y abierto «Arte y cultura en circulación: Políticas públicas y gestión de lo común»
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Presentación En este curso online abierto y masivo vamos a investigar las políticas públicas que contribuyen a una cultura más libre y abierta. «Arte y cultura en circulación» es una iniciativa que comenzó en 2012 y que ya reunió a más de 1.500 personas en las pasadas dos ediciones del curso abierto. En la…
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Qué es la digitalización y por qué es tu problema
Publicamos una primera versión de este post en 2014, durante el curso online gratuito «Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común». Como estamos muy cerca de comenzar un curso específico sobre digitalización y comunicación de archivos culturales, nos pareció oportuna una nueva publicación de este artículo, escrito por Evelin Heidel…
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Otro año de cultura digital en movimiento
Se nos termina el 2014: el año número 4 de Ártica, el más movido y apasionante desde que empezamos a poner en práctica la idea desafiante de crear un centro cultural online a comienzos de 2011. 2014 fue para nosotros un año de movimiento, un año en que viajamos por Iberoamérica brindando clases y talleres,…
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Qué es la digitalización y por qué es tu problema. Tema 4 #encirc14
Llega la cuarta clase de «Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común». En esta clase abordamos el tema de la digitalización de archivos culturales, la importancia de preservar y valorizar el dominio público y las estrategias que pueden encarar las pequeñas y medianas instituciones culturales para desarrollar proyectos de digitalización.…
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Jaron Rowan: La cultura como problema #encirc14
Para este curso abierto nos comunicamos con Jaron Rowan, investigador y agitador cultural que escribe críticamente sobre el paradigma de las industrias culturales y creativas. El texto que reproducimos en este post fue publicado originalmente en el Observatorio Cultural del Departamento de Estudios del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (Chile). El autor…
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Políticas públicas para una cultura libre. Tema 2 #encirc14
Continuando con el curso online «Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común», avanzamos hacia la segunda clase, esta vez sobre políticas públicas de cultura libre.
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Licencias libres en la práctica: experiencias desde Paraguay #encirc14
En esta primera semana del curso «Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común» dialogamos acerca de qué es la cultura libre e investigamos algunas de sus herramientas. Particularmente, el uso de licencias que permiten levantar algunos de los cercos que impone la propiedad intelectual. Compartimos información sobre licencias que permiten…
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¿Qué es la cultura libre? Tema 1 #encirc14
¡Bienvenidos al curso online abierto y masivo “Arte y cultura en circulación: políticas públicas y gestión de lo común”! En las próximas 4 semanas vamos a investigar y conversar sobre cómo el Estado, las comunidades y los ciudadanos podemos contribuir a una cultura más libre en nuestros países. En esta edición 2014 del curso vamos…
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Dominio público e instituciones culturales: haciendo caer las restricciones
El dominio público es el patrimonio cultural de la humanidad. Es el conjunto de obras y expresiones culturales al que todos tenemos derecho a acceder, disfrutar, compartir, reutilizar, adaptar o remixar. Por regla general, están en dominio público todas aquellas obras cuyos plazos de copyright caducaron. Estos plazos varían de acuerdo a cada país, aunque…