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En este nuevo boletín de Ártica les contamos estrategias para promover la participación cultural online. También hablamos de repositorios digitales, estrategias para la escritura en la web y métodos de gestión de tareas. Por último, los invitamos a descargar un libro digital en el cual colaboramos, y los invitamos a apuntarse en nuestros cursos de inscripción continua.
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En las próximas semanas se va a realizar en Montevideo el ciclo sobre producción cultural alternativa Anatema. La iniciativa va a combinar recitales de proyectos musicales independientes con mesas de discusión sobre temas relacionados con la producción cultural. El objetivo de las mesas es discutir sobre los circuitos de producción cultural y las estrategias para hacerlos más justos e inclusivos. En los últimos años, la producción cultural cooperativa, en red, independiente y autogestionada fue ganando visibilidad en Uruguay, y Anatema es una instancia importante para contribuir a apuntalar las nuevas prácticas de los colectivos culturales que disputan terreno con las lógicas del circuito oficial.
En consonancia con los principios que impulsan Anatema, la organización del ciclo es abierta y colaborativa, incluyendo a distintos colectivos en la planificación y gestión de cada actividad. En este marco, desde la coordinación general de Anatema nuestro amigo Salvador García nos contactó para pedirnos ideas y recomendaciones sobre métodos de organización de actividades online. Salvador había participado en 2016 del Congreso Online de Gestión Cultural #GCultural2016 y le habían interesado mucho las dinámicas de participación que propusimos en aquella oportunidad. Basados en la experiencia del Congreso, así como en la de cursos y seminarios online abiertos que hemos organizado en los últimos años, en este post intentamos dar algunas respuestas.
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Todo proyecto cultural con un mínimo nivel de complejidad plantea el problema del seguimiento de tareas. Imaginemos el montaje de una exposición, la preparación de un taller o la organización de un festival. En este tipo de situaciones siempre hay varias personas involucradas, cada una con su especialidad, y un montón de tareas diversas que dependen unas de otras.
Existen muchas formas de lidiar con la coordinación de tareas: desde listas que se van tachando en un pizarrón, pasando por planillas ingeniosas inventadas por esa persona hiper-organizada del equipo, hasta completos sistemas de gestión informatizados. Pero estos sistemas a veces pueden ser tan complicados, que configurarlos y mantenerse al día con los reportes es una tarea más que se suma a la gestión. Sinceramente, a veces da más pereza poner en práctica esas fabulosas soluciones que seguir usando listitas. Al principio todo es entusiasmo, hasta que se pierde la disciplina y se desdibuja el sentido de aplicar un método.
Quizás el problema está en pensar en un sistema de gestión de tareas como en una máquina de comando y control ultra rígida para reportar tareas a un superior jerárquico. Cuando en realidad, y dada la forma más bien horizontal de trabajar en colectivos y proyectos culturales, la gestión de tareas debería ser lo contrario: sencilla de usar y de entender por todos los participantes de un equipo. En mi experiencia personal, siempre terminé fallando sistemáticamente en distintos métodos de gestión de tareas, hasta que empecé a experimentar con kanban, que quizás algunos conozcan a través de un servicio online llamado Trello, aunque hay otras opciones, como veremos en este post.
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En los proyectos web culturales por lo general es necesario seguir una dinámica de publicación continua que requiere método y ejercitación. En este post les voy a contar algunas ideas a partir de mi experiencia desde hace ya seis años en Ártica y más de diez en la publicación en diversos blogs.
En el proceso de escritura manejo tres “lienzos”. Estos lienzos son, por un lado, etapas sucesivas que estructuran la escritura de cada post, y por otro lado, espacios de trabajo simultáneos y paralelos por los que van transitando los distintos posts. A continuación vamos a ver cada uno de estos lienzos.
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Una vez que contamos con un conjunto de libros digitales en formato pdf, epub u otros, ya listos para ser puestos a disposición del público, el siguiente paso es subirlos a un repositorio online. Suele ser muy útil usar los repositorios de organizaciones como Internet Archive o Wikimedia, pero además de esto, dependiendo de los recursos y capacidades que tengamos, así como de la cantidad y tipo de materiales digitalizados, puede ser conveniente contar con un repositorio propio para subir los textos.
Existe una variedad importante de software libre para la creación de repositorios digitales. Los dos programas más utilizados son DSpace y Omeka. En este post vamos a aprender a usar Omeka.
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En Ártica proponemos una nueva modalidad de cursos online, donde la enseñanza es personalizada y cada estudiante puede comenzar cuando desea. Se trata de una oferta variada de cursos online para gestores culturales, artistas y personas involucradas en la cultura, haciendo foco en las herramientas y estrategias digitales de acción. Cursos cortos, orientados a la práctica, con docentes dispuestos a trabajar en el apoyo de los procesos personales de cada participante. Los cursos online a los que te puedes inscribir son los siguientes:
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