Etiqueta: encirc13
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Síntesis de la clase 2 #encirc13
Hoy les traemos un resumen más que nada visual elaborado en Pinterest, con lo que han compartido los participantes en esta segunda clase sobre las fronteras del remix. La consigna consiste en encontrar «mi obra no-original favorita»: una remezcla creativa de obras anteriores y no por eso menos original. Así que un centenar, hasta ahora,…
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Cut/copy paste y creatividad #encirc13
Enlace al tuitdebate del 13 de septiembre de 2013 sobre cut/copy paste y creatividad en el marco del curso «Arte y cultura en circulación: crear y compartir en tiempos digitales» (#encirc13): https://twitter.com/search?q=(%23encirc13)%20until%3A2013-09-14%20since%3A2013-09-13&src=typed_query&f=live
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Como compartir correctamente tus tareas en #encirc13
Estamos constatando que muchos participantes tienen dificultades en hacernos llegar el link exacto a su tarea. En este brevísimo post ilustrado se explica rápidamente cómo darnos la dirección adecuada para llegar a la tarea, leerla y en lo posible comentarla.
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Las fronteras del remix (remix)* #encirc13
Comparación de Yes, Rasta (2000), de Patrick Cariou y Canal Zone (2008) de Richard Prince. Fuente: 99designs.com ¿Nueva obra, infracción del derecho de autor, obra derivada, uso justo, influencia, apropiación, remix o plagio? La historia del arte y de la cultura popular está llena de casos en los que es difícil decidir la relación entre…
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Síntesis de la clase 1 #encirc13
Para la primera clase de Arte y cultura en circulación (#encirc13) les pedimos a los participantes la siguiente tarea: busquen una noticia actual de algún diario online o blog, donde se hable sobre la autoría de algo, o sobre derechos de autor. Luego, traten de identificar qué presupuestos sobre la idea de autor hay en…
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Colaborativo Mx, autoría colectiva y cultura P2P #encirc13
Colaborativo Mx from Jorge David on Vimeo. Durante el curso «Arte y cultura en circulación» nos interesa difundir experiencias y testimonios de artistas, activistas y pensadores que permiten desarrollar mejor los conceptos teóricos que vamos presentando en el curso. Es el caso de Colaborativo Mx, un proyecto colectivo que experimenta con concepciones de autoría diferentes…
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¿Hasta qué punto somos dueños de lo que creamos? #encirc13
El tuitdebate del 13 de septiembre de 2013 sobre autoría y propiedad: ¿hasta qué punto somos dueños de lo que creamos? fue realizado en el marco del curso «Arte y cultura en circulación: crear y compartir en tiempos digitales» (#encirc13). Enlace al tuitdebate: https://twitter.com/search?q=(%23encirc13)%20until%3A2013-09-07%20since%3A2013-09-06&src=typed_query&f=live
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Qué es un autor: la (de)construcción histórica del concepto de autoría #encirc13
Primera clase del curso «Arte y cultura en circulación: crear y compartir en tiempos digitales». Escrita por el grupo de investigación de “Historia del derecho de autor en Argentina” (conformado por Nina Jäger, Matías Raia, Carla Actis Caporale, Guido Gamba, Javier Cassani, Ezequiel Acuña, Evelin Heidel y León Unger), en base al texto de Mark…